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告诉学生“你的声音”—以《项链》的主题讨论为例
引用本文:杨西彬.告诉学生“你的声音”—以《项链》的主题讨论为例[J].文教资料,2009(19):58-59.
作者姓名:杨西彬
作者单位:江西太阳能科技职业学院,公共教学部,江西,新余,338031
摘    要:教师除了传授知识外,还应该担负起解疑答惑的责任,这就要求教师必须对问题有独立的思考,发出自己的声音.在<项链>的教学过程中,本文作者针对其主题的讨论,提出新的思考,希望能起到抛砖引玉的作用.

关 键 词:独立思考  《项链》  主题讨论
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