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| 给策略建构插上经验的翅膀——苏教版四上《解决问题的策略:列表》教学实践与思考 | |
| 引用本文： | 金岩.给策略建构插上经验的翅膀——苏教版四上《解决问题的策略:列表》教学实践与思考[J].江苏教育,2014(45). |
| 作者姓名： | 金岩 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市教育局; |
| 摘 要： | 正苏教版四上《解决问题的策略:列表》要求学生学会用列表的方法摘录、整理数学问题中的信息。我认为,应该让学生立足于已有的解决问题的经验,自主探究,在教师的引导、点拨下生成列表整理信息的方法。基于这样的思考,我进行了第一次试教。学生首先根据情景图提出若干问题,并就其中一个问题选择有用的信息,学生自主整理信息的结果出乎我的意料。32%的学生只是将题目中的条件和问题原封不动地抄了下来,64%的学 |
| 关 键 词： | 苏教版 试教 正常语速 数量关系 数学化 自主建构 知识结构 劳动委员 纵向联系 生活背景 |
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