摘 要: | 正这张照片是1954年9月拍的,拍照时的情景我记忆犹新。那天镇上照相馆的师傅来到学校,学生们很高兴,少先队各小队都要合影留念。那年我19岁,有三年教龄,已是教导主任、少先队总辅导员。因我与学生差不多大,他们都把我当作大朋友,争着要我同他们合影。历经多年沧桑,仅保存了这一张,显得十分珍贵。五年农村小学教师生涯,使我热爱教育,喜欢孩子,但是,我有很多问题解决不了,最主要的一个问题:为什么教师辛辛苦苦,而教学质量不高?能否有一种教学法,学生学得愉快,教师教得轻松,教学质量又很高?为了追寻这个教育梦,我奋发自学,报考大学,进入华东师范大学教育系深造,这为我打下了扎实的教育理论基础。我毕业后留校任教,讲授"小学数学教学法",我一边在大学上课,
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