|
|||||
|
|
| 让城市学校充满“农育”的味道——特色学校创建的欣赏型探究实践 | |
| 作者姓名： | 陈海莺 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市山北中心小学; |
| 基金项目： | 无锡市北塘区教育局与南师大教育领导与管理所合作项目“优质学校建设行动”(项目编号:1411022)系列成果之一 |
| 摘 要： | <正>《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出:树立以提高教育质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色,并成为特色学校。而学校特色的建设是特色学校成型的基础,需要以欣赏型探究的方式为学校的发展重新定位。欣赏型探究(Appreciative Inquiry,AI),是激发集体智慧、创建学习型组织的有效 |
| 关 键 词： | 特色学校 教育发展观 城市学校 教育质量 内涵发展 教育改革 特色教育 教育内涵 特色项目 发展规划 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |