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高中物理“翻转课堂”的实践与思考——以“电容器与电容”教学为例
引用本文:徐学.高中物理“翻转课堂”的实践与思考——以“电容器与电容”教学为例[J].江苏教育,2014(46).
作者姓名:徐学
作者单位:江苏省苏州中学园区校;
摘    要:"翻转课堂"是最近几年出现的一种新的教学模式。本文着力阐述了在"电容器与电容"这节教学过程中课前学习任务单、微视频的准备工作及课堂中开展的教学活动,并对实施"翻转课堂"进行了教学后的反思。

关 键 词:高中物理  翻转课堂  微视频
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