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| 关注细节 | |
| 引用本文： | 黄治中.关注细节[J].上海教育,2005(2). |
| 作者姓名： | 黄治中 |
| 作者单位： | 广东教育杂志社 总编辑 |
| 摘 要： | 无论是回首还是展望,人们都习惯从大处着眼,凡大政、大局、大举、大势,都格外吸引人的眼球。确实,盘点2004,教育的大战略、大框架、大手笔,纷纷出台,诸如对农村教育的加强,教育振兴行动计划的实施,对未成年人思想道德建设的重视,教育人本化、优质化、均衡化、终身化、国际化的并举,基础教育课程改革的全面推进,一系列全方位的综合改革与发展体系的构建,无不让人热血沸腾,激情燃烧。可以说,我国教育改革与发展的蓝图已绘就,面临的任务就是如何精细施工了。由此,面向2005,我们更需要的是关注细节。细节的重要,犹如测量,常常差之毫厘,谬以千里;恰似百里之行,损伤往往在于鞋内的一粒沙子。没有完 |
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