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| 师专公共理论课激发学生学习主观能动性教改研究课题总结报告 | |
| 引用本文： | 李荣新.师专公共理论课激发学生学习主观能动性教改研究课题总结报告[J].贺州学院学报,1999(4). |
| 作者姓名： | 李荣新 |
| 作者单位： | 梧州师专社科部!广西贺州542800 |
| 摘 要： | 本文对研究项目作全面总结。简述了项目研究的运行操作过程，论述了项目研究的意义，概括总结了项目研究的主要理论成果和实际效果，并探讨了项目研究中形成的一些深层次的理性认识。从而大致反映了整个项目研究的基本状况和结果 |
| 关 键 词： | 激发师专生学习主现能动性 公共理论课 教改研究项目 总结报告 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |