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改进教育方式 全面服务聋童——“聋儿双语教学研讨会”述评
引用本文:沈玉林.改进教育方式 全面服务聋童——“聋儿双语教学研讨会”述评[J].现代特殊教育,2001(9):7-8.
作者姓名:沈玉林
摘    要:(一) 儿童是人类的希望,是世界的未来,保障儿童充分平等地发展是国际社会共同承担的责任.儿童发展关键期在前五年,尤其是智力发展和人格形成,被子看作是人生发展的一人奠基性工程.因此,联合国儿童基金会决定把对儿童早期关照与发展(EOCD)作为今后的重点领域,进行国际间的合作研究.

关 键 词:聋童  教育方式  双语教学  儿童语言  文化教育  教育改革
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