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| 巧设计融会知识 妙方法提升成绩——历史二轮复习策略 | |
| 作者姓名： | 刘连军 吕晓霞 |
| 作者单位： | 秦皇岛市第一中学 |
| 摘 要： | 正高三阶段的复习一般采用三轮复习法。一轮复习之后,仍有很多学生对所学知识不能融会贯通,仍然存在解题能力、解题技巧上的不足。接下来在二至四月进行的二轮复习主要是以贯通古今的通史体例进行,通过二轮复习,不但要解决一轮专题复习中的问题,更重要的是使复习效果得到巩固和提升。一、巧设专题,让知识融会贯通如何让学生对所学知识融会贯通?针对这一问题,二轮复习采用通史体例,按照通史的思路对课程标准的内容加以调整,遵循古代、 |
| 关 键 词： | 通史体 复习策略 专题复习 解题能力 复习效果 文明史观 二至 贯通古今 新史 思维能力 |
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