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以作家为中心,引导主题式课外阅读
引用本文:朱瑛.以作家为中心,引导主题式课外阅读[J].小学青年教师,2014(5):36-37.
作者姓名:朱瑛
作者单位:江苏南京实验国际学校浦口校区
摘    要:笔者曾对本区892名三、四年级学生的课外阅读现状做过调查。调查结果让人大为震惊:要求写出自己最熟悉的中国、外国作家各一名,学生“写不出”“不知道”的占43%。中国作家,能写出来的高度集中在鲁迅、李白、巴金、冰心这四位身上。写外国作家更是笑话百出:

关 键 词:课外阅读  作家  引导  调查结果  学生  中国  外国
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