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| 如何对教材进行“二次开发”——记课程专家与一线教师的访谈 | |
| 作者姓名： | 王峰 刘金翠 |
| 作者单位： | 1. 华东师范大学教育专业学位管理中心,上海200062;扬州市新华中学,江苏扬州225009 2. 江苏省邗江中学,江苏扬州,225009 |
| 摘 要： | 记录了课程专家与一线教师关于"元素周期律与元素周期表"一课教学的访谈,从目标确定、情境创设、活动设计、实验探究和作业布置五个角度分析了教师"二次开发"教材的过程,指出教师应创造性地开发和使用教材,引导学生在活动中领悟学习内容。 |
| 关 键 词： | 教材 二次开发 元素周期律 元素周期表 |
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