摘 要: | 正校园的甬路两边,是用路沿砖砌成的花池。花池中间,有一排高大的白杨树,挤挤挨挨的三叶草,簇拥在杨树的脚下。春夏秋冬,它们记录着孩子们的悲欢,见证着孩子们的成长。记得去年暑假开学,我照例接了新升的初三。良好的开端是成功的一半,我喜欢以昂扬的姿态、积极向上的面貌,出现在学生们面前。铃声响过,我满面春风,走进教室,踏上讲台。我站在讲台中间,环视四周。学生们新鲜好奇的眼神在我脸上游移,片刻之后,齐声喊着:"老师——好!"但是声音里夹杂着"老师——老!"从教室第一排的西北角传来,我下意识地看了看,那是个高出别人半头的男生。
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