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切莫曲解了“资助”的本意

作者姓名：	吕赟

作者单位：	江苏镇江新区实验小学;

摘要：	办公室里,班主任小林老师指着办公桌上的一包薯片,对站在办公桌旁低着头的学生小浩高声问道:"老实说,这包薯片是哪来的?""买的。"小浩声音很小,也有些颤抖。小林老师一听,声音提高了一倍:"什
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