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| “找细节” | |
| 引用本文： | 李振村.“找细节”[J].中学教育,2006(6):1-1. |
| 作者姓名： | 李振村 |
| 作者单位： | 《基础教育（上海）》特约主笔 |
| 摘 要： | 到上海万航渡路小学采访，听张雪龙校长讲了一个做法：让老师们定期“找细节”。找什么细节呢？张校长说，找最不起眼的细节，找过去从来没有注意过的细节，找特别容易忽略的细节……譬如，“教师的微笑”，你会对着学生真诚地微笑吗？你的哪一次微笑让学生感动？再譬如，“教师的服饰”，教师应该怎样穿着打扮？现在的孩子喜欢教师怎样打扮？教师的服饰打扮和教育效果有直接的关系吗？ |
| 关 键 词： | 教育效果 教师 校长 学生 服饰 小学 老师 孩子 |
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