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课堂教学模式刍议
引用本文:
郭素贞.课堂教学模式刍议[J].语文教学与研究,2007(12):64-64.
作者姓名:
郭素贞
摘 要:
古人云:“教人未见意趣,必不乐学。”诚然,学生对一门学科的爱好与钻研是从兴趣开始的。要使语文课能激发学生的学习兴趣,必须去探讨创新课堂教学。
关 键 词:
课堂教学模式
学习兴趣
语文课
学生
乐学
钻研
学科
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