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| 让学生真正成为学习的主人——《表内除法（一）整理和复习》教学案例与反思 | |
| 引用本文： | 彭运珍,杨国华.让学生真正成为学习的主人——《表内除法（一）整理和复习》教学案例与反思[J].湖北教育,2003(15):50-51. |
| 作者姓名： | 彭运珍 杨国华 |
| 作者单位： | [1]荆州市沙市实验小学 [2]荆州市教研室 |
| 摘 要： | 片断一 整理复习乘除的意义 师:每一组4个人]的桌上有8面红旗,请你们把8面红旗,平均分给组里每一个同学。并根据分法写出算式。 同学们很快围在一起,由一人先分,组内其它同学有不同分法的接着分,每个学生都跃跃欲试,纷纷说出自己的分法] 师:每组派一名代表讲组里的分法和算式。 |
| 关 键 词： | 《表内除法（一）整理和复习》 教学案例 教学反思 小学 数学教学 学习方式 |
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