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| “仿写”训练 | |
| 作者姓名： | 鲍亚明 |
| 作者单位： | 安徽省歙县第二中学; |
| 摘 要： | 1.仿照下面的示例,另写两个句子,要求所写句子与示例句式相同,形成排比,共同表达一个完整的意思。示例:生命是无价的财富,它的长短在于你如何对待。2.请仿照画横线的句子,在下面横线处各补上一句话。要求:语意连贯,句式一 |
| 关 键 词： | 解析 画线 学习 句式结构 语境 示例 共同表达 仿写 句子 横线 |
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