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小学生课外阅读中如何渗透群文阅读
作者单位:
;1.甘肃省白银市平川区向阳小学
摘 要:
近年来我国在教学不断改革背景下提出了群文阅读,该种阅读模式不仅有助于促进小学生思维发展,同时也可以增加学生阅读量,培养学生阅读能力,为此本文就在借助小学生课外阅读的基础上,提出几点渗透群文阅读的有效策略。
关 键 词:
小学生
课外阅读
群文阅读
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