课堂互动教学模式在高中语文教学中的应用策略

在中国教育学科中,语文是最基础的一个科目。学生想要学好语文,就必须加强对文化、历史、古诗词的积累。在整个义务教育阶段,高中是学生学习较为重要以及紧张的一个学习阶段。在这个阶段,学生不仅要对知识进行学习和积累,同时要迎接高考,这也就使得在素质教育的背景之下,部分高中语文教师仍然采用应试化的教育模式,课堂中学生和学生、学生与教师之间缺乏有效的互动,以致学生的文学素养难以提升。本文主要分析了互动教学的相关理论,包含概念、意义和原则,同时阐述了高中语文教学的现状,提出了基于互动教学开展高中语文教学的相关策略。