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| 教育信息化2.0时代我国中小学探究式教学分析 | |
| 作者单位： | ;1.长江大学外国语学院 |
| 摘 要： | 我国中小学探究式教学是新课改背景下的创新性教学模式,运用到我国基础教育教学中已经初见成效。2018年颁布的《教育信息化2.0行动计划》是引领教育信息化转段升级的具体实施计划,大幅度提高了信息化教育水平,推进了教育改革发展,拓宽了教学模式,将新的教育理念注入教学活动中,也是我国中小学探究式教学发展的新动力。 |
| 关 键 词： | 教育信息化2.0 中小学 探究式教学 教学情境 教学评价体系 |
On inquiry teaching model in primary and secondary schools in the era of educational informatization 2.0 |
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