高中语文阅读教学培养学生审美素养的措施研究

语文本身就是具有审美特性的,在素质教育理念不断深入的背景下,审美素养在高中语文教学中的重要性得到了有效凸显,它不仅能够体现出学生对阅读素材的学习情况,还会对学生的的德育品质起到润物无声的影响。基于此,文章首先探究高中语文阅读教学中培养学生审美素养的意义,然后对高中语文阅读教学中培养学生审美素养的常见误区进行系统分析,最后给出针对性解决措施,以供业内同人参考。