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小学语文群文阅读教学和课外阅读指导融合策略的初探
作者单位:
;1.福建省厦门五缘实验学校
摘 要:
随着新课程改革的推进,许多新的阅读教学方法随之兴起,群文阅读教学就是其中一种。群文阅读教学法与传统的单篇教学最大的不同是将传统的单篇文章引向多篇,且更注重于主题阅读。本文就群文阅读教学和课外阅读指导的融合教学对小学语文教学的重要性展开分析,旨在探讨更加有效的融合策略,真正实现教学和阅读的有效结合。
关 键 词:
小学语文
群文阅读教学
课外阅读指导
融合策略
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