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基于问题驱动的"概率论与数理统计"课程混合模式的教学改革
引用本文:苏婷,董胜伟. 基于问题驱动的"概率论与数理统计"课程混合模式的教学改革[J]. 安阳工学院学报, 2021, 20(6): 75-77,94. DOI: 10.19329/j.cnki.1673-2928.2021.06.020
作者姓名:苏婷  董胜伟
作者单位:安阳工学院数理学院,河南安阳455000
摘    要:为了更好地培养学生的创新能力和实践动手能力,借助钉钉、雨课堂平台和MATLAB软件,对"概率论与数理统计"课程开展了基于问题驱动的混合模式的教学改革与实践.首先,优化教学内容和教学手段,在教学方法上,以问题驱动为主,以具体的案例作为切入点,引出具体的教学内容.然后在课堂教学中,以MATLAB软件为辅,使教学过程充满探究性和启发性,教学手段更丰富,具有一定的趣味性.其次,借助钉钉和雨课堂平台,补充课外扩展内容和实施在线测试,充分调动了学生的课堂参与度.最后,采用过程化的考核方式,极大地调动了学生学习的积极性.通过该课程的改革,可以较好地实现以学生为主的教学模式,切实提高学生的创新能力.

关 键 词:数理统计  混合模式  教学改革

Mixed Mode of Teaching Reform and Practice about Probability and Statistics Based on Problem Driving
SU Ting,DONG Shengwei. Mixed Mode of Teaching Reform and Practice about Probability and Statistics Based on Problem Driving[J]. Journal of Anyang Institute of Technology, 2021, 20(6): 75-77,94. DOI: 10.19329/j.cnki.1673-2928.2021.06.020
Authors:SU Ting  DONG Shengwei
Abstract:
Keywords:
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