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模糊集下基于D-S证据理论的体育表演专业教学质量评价——以安徽省普通高校体育表演专业为例
作者姓名:胡蜜  游永豪  宋旭  王金晶
作者单位:合肥师范学院体育科学学院,合肥230601
摘    要:以安徽7所设置有体育表演专业的非重点本科院校为实证研究对象,对它们的体育学院发展概况进行对比分析,然后构建模糊集下基于D-S证据理论的评价模型,对7所院校的体育表演专业教学质量进行评价并分级排名.

关 键 词:体育表演  教学质量评价  模糊集  D-S证据理论
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