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模糊集下基于D-S证据理论的体育表演专业教学质量评价——以安徽省普通高校体育表演专业为例
作者姓名:
胡蜜
游永豪
宋旭
王金晶
作者单位:
合肥师范学院体育科学学院,合肥230601
摘 要:
以安徽7所设置有体育表演专业的非重点本科院校为实证研究对象,对它们的体育学院发展概况进行对比分析,然后构建模糊集下基于D-S证据理论的评价模型,对7所院校的体育表演专业教学质量进行评价并分级排名.
关 键 词:
体育表演
教学质量评价
模糊集
D-S证据理论
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