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| 运用有效方法,增强课堂活力 | |
| 引用本文： | 蒋丹华.运用有效方法,增强课堂活力[J].考试周刊,2013(2):147-147. |
| 作者姓名： | 蒋丹华 |
| 作者单位： | 镇江市第四中学 |
| 摘 要： | <正>在物理课堂教学中,我们要以课标为宗旨,以学生为主体,教师为主导,高度重视课本实验,有效地创设问题情境,引导学生去自主探索学习,培养他们的创新能力和自主学习能力,从而有效地促进学生自主发展,增强课堂教学效果。下面,笔者结合教学实践,谈谈对"运用有效方法,增强课堂活力"的认识和看法,期望抛砖引玉,与各位同仁切磋。一、重视课本实验,引导创新思维新课程教学理念明确要求我们在教学中,注重学生创新 |
| 关 键 词： | 课堂活力 物理课堂教学 以学生为主体 创设问题情境 自主探索学习 自主学习能力 课堂教学效果 课本实验 |
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