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走出心理健康教育的误区
引用本文:
宋强.走出心理健康教育的误区[J].湖北教育,2010(5):20-21.
作者姓名:
宋强
作者单位:
山东省章丘市白云湖中学
摘 要:
正心理健康教育的目的是培养学生良好的心理素质,促进学生整体素质的提高。目前,有些学校还存在着心理健康教育的误区。我们必须充分认识产生误区的原因,并通过不断学习、实践和探索,走出误区,提高心理健康教育的效果。
关 键 词:
心理健康教育
误区
学生整体素质
心理素质
学校
学习
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