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分类号
杂志ISSN号
体育教学中的心理教育路标
作者姓名:
周华云
作者单位:
河南省南阳幼儿师范学校,河南邓州,474150
摘 要:
在教学过程中,老师是起主导作用的力量,教学的主体是学生,这就要求教学不仅要发挥教师的主导作用,更要体现学生的主体作用,二者应该有机统一,同时我们要从心理的角度出发,准确把握学生的个性特点,爱好特长,加以引导、强化、训练,那么就更有利于学生的身心健康发展,对丰富体育课堂教学,提高教学质量大有裨益.
关 键 词:
体育课堂
心理教学
心理品质
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