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浅谈双语教学中提高少数民族学生阅读能力的技巧
作者姓名:艾比班·依米提  阿不力克木·木加帕尔  王琴
作者单位:新疆教育学院双语学院,新疆乌鲁木齐,830043
基金项目:《提高受训"双语"教师培养质量的实验研究》院级课题的一项研究成果
摘    要:作为一种工具,语言是人们沟通和交流的桥梁,也是人们获取信息的必要途径之一.因此为了更好地掌握并运用一门语言,必须注重并不断提高阅读理解能力.鉴于此,本文以维吾尔族学生为例,重点探讨了双语教学过程中,提高少数民族学生阅读能力的重要意义及如何在教学中提高少数民族学生的汉语阅读理解能力.

关 键 词:维吾尔族学生  汉语教学  阅读理解能力  提高
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