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杂志ISSN号
高职院校教师教育教学质量评价体系研究
作者姓名:
杨涛
作者单位:
贵阳职业技术学院旅游管理系,贵州贵阳,550004
摘 要:
由于高职教育的特殊性,其评价体系的建立不能仿效普通高校,它的内涵更具体、更实际、操作性更强.因此,科学制定并实施适合高职教育的教师教育教学质量评价体系是高职院校管理中的重要内容之一,具有十分重要的意义.
关 键 词:
高职院校
教学质量
评价体系
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