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提高初中思想品德课堂教学实效性的若干思考
作者姓名:徐伟文
作者单位:惠东县平山第二中学,广东惠东,516300
摘    要:思想品德教育是学校道德教育的重要组成部分,然而由于目前初中课堂上思想品德课程缺乏实效性,导致学生学习了相关理论知识,却不能有效转化为良好的行为习惯.本文将分析思想品德教学的特点、目前初中思想品德课堂教学面临的主要问题,提出加强思想品德实效性的相关措施.

关 键 词:初中思想品德课堂教学  实效性  教学方法
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