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| 幼儿教师专业评价原则分析 | |
| 作者姓名： | 蔡学娇 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学学前与初等教育学院,辽宁沈阳,110000 |
| 摘 要： | 幼儿教师评价与专业化发展息息相关,幼儿教师专业发展的方向、专业化的水平都取决于幼儿教师评价的科学有效,而评价的内容与方法同时也受教师专业发展水平的制约,不同的专业发展水平其评价的内容与方法也应该有所不同. |
| 关 键 词： | 幼儿教师 专业成长原则 |
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