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| 城乡小学师资差异分析与解决对策 | |
| 作者姓名： | 徐筱叶 李军靠 段炎娟 |
| 作者单位： | 延安大学,陕西延安,716000 |
| 摘 要： | 2001年,国务院颁布了《基础教育改革与发展的决定》,标志着我国新一轮课改的开始.在新一轮课程改革中,再次把教师推向改革的核心舞台.作为课改的实施者,教师素养、教师对新课改的适应程度最终决定着本次课改的成败.而我国城乡二元结构导致城乡师资存在很大的差异,农村教师的专业素养、教师结构性短缺、教师的教学观念等都不适应新课改的要求.本文将分析城乡小学师资差距、城乡小学师资差异的现状和问题、城乡小学师资差异的深层次原因以及解决城乡小学师资差异的策略. |
| 关 键 词： | 新课改 城乡小学师资 差距 原因 策略 |
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