好奇心求知欲与科学探究——《亲历科学》教学所感

好奇心与求知欲是人的本性。创设情境,激发学生好奇心与求知欲,思考现象背后的原因,进行科学探究,使学生从中感悟科学探究的基本步骤。通过参与活动,日积月累,让学生感受、体验与知识内化。