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数学拔尖人才培养模式的探索与实践
作者姓名:黄启林  李兴怀
作者单位:广州华南师范大学附中,广州华南师范大学附中 高级教师 510631,高级教师 510631
摘    要:一、引言 华南师大附中于1993年承办了广东省奥林匹克学校。创办奥校,无疑为高层次人才的培养提供了一个场所,奠定了物质基础。但是,如何根据奥校学生的特点,实施最优化教育,培养又多又好的高层次人才,是摆在我们面前一个非常重要的课题。作为数学教育工作者,我们深感自己肩上责任的重大。为了探索数学拔尖人才培养的规律,多出人才,快出人才,我们在六年多的奥校教学实践

关 键 词:中学  奥校教学  数学  人才培养模式
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