小学英语课堂合作有效性的策略探讨 |
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引用本文: | 徐云.小学英语课堂合作有效性的策略探讨[J].新疆教育,2012(22):102-103. |
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作者姓名: | 徐云 |
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作者单位: | 江苏省如皋市安定小学 |
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摘 要: | 如何提高课堂合作的有效性将是我们亟待解决的问题,从以下,几点可以很好地解决这个问题:选择合适的主题,形成有效合作的土壤;进行针对性的引领,提升有效合作的温度;给予学生自主时空,补给有效合作的水分;引领小组讨论互动,施加有效合作的肥料;展示小组交流成果,盛开有效合作的鲜花。
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关 键 词: | 小学英语 课堂 合作 有效性 |
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