初中化学快乐教学的实践与思考 |
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引用本文: | 张勇.初中化学快乐教学的实践与思考[J].快乐阅读,2012(36):69. |
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作者姓名: | 张勇 |
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作者单位: | 淮安市赵集镇初级中学 |
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摘 要: | 让学生快乐学习是教育教学目标之一,学生只有在快乐的学习气氛中才能更好的提高教学效果。而快乐教学以学生自身发展需求和学生身心发展规律为依据,它作为一种教学模式实现了由"单向注入"向"多向聚焦",由"封闭式"向"开放式",由"枯燥式"向"快乐式"的转变。本文结合教学实践对化学课堂教学中如何实施快乐教学进行探讨。
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关 键 词: | 快乐式学习模式 教学幽默 愉快合作 |
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