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高中地理多媒体教学
引用本文:叶海辉.高中地理多媒体教学[J].新疆教育,2012(21):121-121.
作者姓名:叶海辉
作者单位:吉林省榆树市弓棚镇高级中学
摘    要:在传统教学模式下,大多数地理教师课堂上往往以板书、地图等方式为学生讲解地理知识,是绝对的“人到人”模式,教师取代学生成为课堂的主体,学生只是被动地接受知识,教学效果可想而知。高中地理作为一门领域广、内容多、学科思维综合能力水平要求高的学科,

关 键 词:高中地理  多媒体教学  传统教学模式  地理教师  地理知识  学科思维  教学效果  能力水平
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