法律教育中如何提高法律职业技能

法律是以法律思维为基本取向的、带有大众化意向的以法律理论为基础的实践活动。法律思维既要保持其独立的模式，又在一定程度上与大众意识相关联。关涉到法律教育，要形成三种层次的法律人：首先，具备精深法律理论的学者；其次，具备专门法律思维的法官、检察官、律师等；最后，具备法律思维的大众化意向的法律中间人。