|
|||||
|
|
| 试论音乐教学中预设与生成的关系 | |
| 引用本文： | 范璐茜.试论音乐教学中预设与生成的关系[J].成才之路,2012(35):54-54. |
| 作者姓名： | 范璐茜 |
| 作者单位： | 常州花园第二小学 |
| 摘 要： | 新课程改革的课堂不是不要教案,教师不仅要备课,而且要备好课.备什么,备学生.任何精彩的音乐课都不是完全在课前设计出来的,而是在师生、生生互动中,从心与心的缝隙中,从思与思的搏动中,从情与情的触摸中生长出来的.这正是音乐课的教学魅力所在. |
| 关 键 词： | 音乐教学 预设 生成 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |