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| 中专学生劳动实践情况调配与思考 | |
| 作者姓名： | 袁惠莉 |
| 摘 要： | 一个学期的劳动课实践和相应的调查表明,中专生在初中小学阶段参加劳动的机会很少,对劳动的认知度较低.为此提出:在学生中开展劳动实践课活动有其必要性;组织劳动实践活动要注重"四个差别"、突出"三个结合",进一步提高活动的适用性. |
| 关 键 词： | 中专学生 德育 劳动教育 中专学生 劳动实践课 结合 差别 践活动 组织 认知度 参加 小学阶段 中专生 调查表 劳动课 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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