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| 关于在初一语文教学中加大读写量的研究 | |
| 引用本文： | 许海瀛,牛淼祥,武生福,李宏巧,贺成林.关于在初一语文教学中加大读写量的研究[J].教育理论与实践,1982(5). |
| 作者姓名： | 许海瀛 牛淼祥 武生福 李宏巧 贺成林 |
| 作者单位： | 吕梁地委文教部，吕梁师范专科学校，吕梁师范专科学校，吕梁师范专科学校，吕梁师范专科学校 |
| 摘 要： | 一、目的目前,影响中学语文教学质量迅速提高的一个重要原因,是学生的读写量太少。以1982年秋季以前使用的全国统用语文教材来说,一个初中生,三年在校期间,全部学完,才150多篇文章,三年期间,作文也仅有60余篇(现在是两周作文一次)。学生仅仅依靠读、写这么个数量的作品、文章,有效地提高语文水平,是困难的。但要另编一套加大读写量的教材。另建一个新的教学体系,对大多数学 |
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