教材中物理学史的呈现引发的教学思考——“万有引力与宇宙航行”教学建议

对"万有引力与宇宙航行"的物理学史进行了深入的分析梳理,充分认识和体会天体物理学的魅力,从中学物理教学角度对教材史料的选择、编排、运用方式阐述一些教学建议,帮助学生构建完整的知识体系,培养学生的学科素养。