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| 小学生不参与课堂学习的成因与对策 | |
| 作者姓名： | 崔丽丽 |
| 作者单位： | 阜宁小学,黑龙江,绥芬河,157300 |
| 摘 要： | 学生不能积极参与课堂的学习,是教育质量不高的主要原因,是学生厌学的主要原因,是教师头疼的主要问题.学生不乐于积极参与课堂,主要有学生身体、智力、学习习惯方面的原因,有教材内容与学生生活脱节,学习目标不合理,学习方法不科学方面的原因,更有教师与学生关系不和谐,教师设计课堂学习不符合学生需要,评价制度落后等方面的原因.可以通过建立和谐的师生关系、让学生喜欢教材、营造和谐的学习氛围、分层式教学、学习反馈评价相结合等策略来改变学生不参与课堂学习的现状. |
| 关 键 词： | 小学生 参与 成因 对策 |
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