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例谈数学课堂教学的有效性
引用本文:胡启山.例谈数学课堂教学的有效性[J].福建中学数学,2011(8):16-18.
作者姓名:胡启山
作者单位:福建省晋江市南侨中学;
摘    要:课堂教学的有效性是教学的生命.课堂教学有效性的研究国外始于20世纪上半叶,它是在教学科学化背景下提出的,研究的核心问题是教学的效益.国内对教学有效性的研究,不同的研究者有其各自的理解.但国内课堂教学有效

关 键 词:数学课堂教学  教学有效性  引导学生  教学效益  核心问题  教师  生命价值观  共线向量  教学过程  教学科学化
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