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| 优化语文课堂的“金钥匙” | |
| 作者姓名： | 张宝丰 |
| 作者单位： | 河南省汤阴县任固镇第一初级中学; |
| 摘 要： | 作为一名一线语文教师,我常深感教学的艰辛与不易。辛辛苦苦备一节课,认认真真讲一节课,仔仔细细批改辅导,收到的教学效果并不怎么理想,甚至还会出现事倍功半的现象。教师的这种勤勤恳恳、大包大揽、极度的负责任不仅造成了语文课堂教学的短路,甚至还引起了部分学生的埋怨和不满,让我们来听听孩子们的心声吧!我最讨厌老师总是讲个不停,不给我们留一点表现自己的机会。老师是讲师,他们在台上讲,我们在下面听, |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 引导学生 语文教师 优化 倾听学生 课堂氛围 教学理念 教学模式 教学效果 教学方式 |
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