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| B.求解的几何法以及试题命制的思考 | |
| 引用本文： | 黄耿跃,杨苍洲.B.求解的几何法以及试题命制的思考[J].福建中学数学,2011(7). |
| 作者姓名： | 黄耿跃 杨苍洲 |
| 作者单位： | 福建省南安国光中学;福建省惠安高级中学; |
| 摘 要： | 1.赏析本题是在基于交汇试题设计背景下,将函数、导数、等差数列、解三角形等不同模块知识进行交汇命制而成的,有利于考查考生的学习潜能,起到了区分不同层次考生的作用.2.分析从题干上看,本题应属于代数的范畴, |
| 关 键 词： | 试题设计 几何法 函数 解三角形 考生 等差数列 思考 学习潜能 背景 求解 |
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