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| 爱心由什么来衡量——从捐款浅谈学校价值观教育出现偏差 | |
| 引用本文： | 刘伟娟.爱心由什么来衡量——从捐款浅谈学校价值观教育出现偏差[J].出国与就业,2009(10). |
| 作者姓名： | 刘伟娟 |
| 作者单位： | 浙江师范大学法政与公共管理学院 |
| 摘 要： | 德育是素质教育的核心,校园文化对德育起着渗透的作用,建立和完善校园文化环境,营造校园德育氛围对促进学生良好品质的养成,全面提高学生素质具有十分重要的作用.但是,在一些学校中出现的事件,不得不引起我们对学校校园文化的质疑,学校的价值观教育出现了偏差.面对这些偏差,我们应及时发现问题并予以纠正. |
| 关 键 词： | 捐款 价值观 偏差 |
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