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| 要重视接近青春期孩子的心理疏导 | |
| 作者姓名： | 魏静 |
| 作者单位： | 武汉市青山区红钢城小学 |
| 摘 要： | 六年级学生已渐渐走近青春,他们精力旺盛,体力充沛,更活跃的还是他们的思想。如果缺乏正确的教育和引导,就可能走向心理误区。因而,在六年级抓教学质量的同时,不能忽视学生良好心理个性的培养,不能忽略青春期的心理疏导。一、勤观察,早发现,因势利导,稳定躁动的情绪班主任在日常工作中要细心观察学生,通过学生细微的变化,及早发现不好的苗头。进入六年级,我发现学生在学校呆不住,他们最怕、最烦被留校, |
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