| 构建高等教育人才培养的“立交桥” |
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| 引用本文： | 董南燕,王卫,安会泳,卢晓东.构建高等教育人才培养的“立交桥”[J].北京教育(高教版),2006(12):6-8. |
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| 作者姓名： | 董南燕 王卫 安会泳 卢晓东 |
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| 作者单位： | 北京大学，北京大学，北京大学，北京大学 |
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| 摘 要： | 加强管理、提高教育质量与以人为本,是当前高校教育教学管理的主旋律,但在实践中却成为矛盾。提高人才培养质量意味着更多学生由于各种原因“掉队”或发现不适应学校、专业学习需要重新选择,但高校在退学过程中却困难重重。如何在现行高等教育体制中为这类学生寻找更多的选择机会和继续求学之路,成为提高教育质量必须解决的重要问题。北京市自考办与北京大学自2004年以来经研讨,并付诸实施的自考与高校教育衔接的探索性改革,为解决学生退学后的继续学习问题跑堂出了新路。
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| 关 键 词： | 教育人才培养 立交桥 教育教学管理 人才培养质量 高等教育体制 教育质量 以人为本 学习需要 |
Constructing the multi-level crossing bridge of the higher education talented person raising |
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| DONG Nanyan.Constructing the multi-level crossing bridge of the higher education talented person raising[J].Beijing Education,2006(12):6-8. |
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| Authors: | DONG Nanyan |
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| Keywords: | |
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