注重内涵发展 强化设计意识

注重内涵发展强化设计意识山东／李卫东“语文课堂应以训练为主”这一教学观念已被愈来愈多的人们认同，但训练就一定意味着教学的高效率吗？显然，问题并不这么简单。训练本身也存在着一个效益问题。具体说来，提高语文教学的效率，依赖于高效扎实的训练；而提高训练的效...